¿Cómo respiramos? (Concluido)

Artículo de la LOCTI con la cual se relaciona el proyecto: 42, numeral 8.d. Promoción y divulgación de las actividades de ciencia, tecnología, innovación y sus aplicaciones, realizadas en el país.

Problema:

El Cuerpo Humano comprende un cúmulo de órganos especializados, uno de los más fascinantes es el Sistema Respiratorio, por ello el Museo de los Niños de Caracas busca despertar el interés en los niños y niñas del conocimiento de este tema mediante experiencias didácticas.

Objetivo:

• Conocer la morfología, funcionamiento, y órganos que componen al aparato respiratorio, su importancia para la vida del hombre y los cuidados que se le deben dar a este aparato
• Conocer el aparato respiratorio y cada una de las partes que lo conforman.
• Observar a través del modelo de caja torácica el mecanismo de la respiración en sus 2 movimientos de inspiración y espiración.
• Medir capacidad de la caja torácica.
• Identificar a la tráquea y su mecanismo de funcionamiento para la respiración y el habla.
• Conocer acerca de las cuerdas vocales.
• Diferenciar una respiración de una persona sana y una persona afectada por alguna enfermedad a través de una caja de sonido y luces donde se muestren las afecciones más comunes que sufren los bronquios (asma, neumonía, cáncer, enfisema).

Actividades:

• Conceptualización del proyecto
• Elaboración de plan de acción conceptualizacion y elaboración de los textos informativos
• Desmontaje de estructura
• Diseño y montaje arquitectónico conceptualizacion y elaboración del mobiliario, maquetas y diseño gráfico
• Proceso de capacitación de los Amigos Guía.

Producto:

Mueble acondicionado para soportar cada una de las Modelo de tórax donde se observe el proceso de la respiración experiencias   Caja Impresión de textos e ilustración. Diseño de ilustración y texto   Espirómetro, controladoras de sonido.


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